AI学习
语文 文言文 高中语文

高中语文文言文实词词义推断六种方法

高中语文文言文实词词义推断六种方法系统讲解含高考典型例题。

admin 2026-06-18 9 次浏览

ill

高中语文文言文实词词义推断——六种方法轻松破解实词题

文言文阅读中,实词词义推断是高考必考能力。不需要背完所有实词,掌握以下六种推断方法,就能应对大部分陌生的实词。

一、语境推断法(最常用)

根据上下文的意思来推断词义。一个词在具体语境中的含义往往是唯一确定的。

例句:"秦之遇将军,可谓深矣"(《荆轲刺秦王》)

"深"的本义是"水深",但这里前面说"遇将军"(对待将军),所以应该引申为"刻毒、狠毒"。

二、字形推断法

汉字是表意文字,从偏旁部首可以推断词义的大致范围。

山(山字旁)→ 与山有关:崎岖、峨、峭
氵(三点水)→ 与水有关:湍、泓、潺、滔
扌(提手旁)→ 与手动作有关:掣、揖、拊、叩
亻(单人旁)→ 与人有关:伛偻、伦、仪
隹(隹字旁)→ 与鸟有关:雁、雀、雕、隼
贝(贝字旁)→ 与钱财有关:贿、赂、贪、贫

例句:"持千金之资币物"(《荆轲刺秦王》)
"币"字从"巾"(古义是布帛),这里引申为"礼物"。

三、句式推断法

利用对偶、排比、互文等修辞手法,相同位置的字词往往意思相近或相反。

例句:"忠不必用兮,贤不必以"(《涉江》)
"用"和"以"在相同位置,意思相近。"用"是"任用",所以"以"也是"任用"的意思。

例句:"陟罚臧否,不宜异同"(《出师表》)
"陟"和"罚"相反,"臧"(好)和"否"(坏)相反。

四、成分推断法

根据实词在句子中的语法成分来判断它的词性和词义。

处在主语位置的多为名词或代词,处在谓语位置的多为动词或形容词。

例句:"范增数目项王"(《鸿门宴》)
"目"在谓语位置,前面有状语"数"(多次),所以"目"在这里是动词,"用眼神示意"的意思。

五、通假推断法

文言文中常有通假字,用读音相同或相近的字来代替本字。

常见通假字:
"说"通"悦":学而时习之,不亦说乎
"见"通"现":风吹草低见牛羊
"反"通"返":寒暑易节,始一反焉
"知"通"智":孰为汝多知乎
"亡"通"无":河曲智叟亡以应

六、成语印证法

现代汉语成语中保留了很多文言实词的古义,可以用成语来印证。

例句:"因之以饥馑"(《论语》)
"因"的意思可以用成语"陈陈相因"来印证,是"沿袭、接着"的意思。

其他例子:
"走"——走马观花(古义:跑)→"兔走触株"中的"走"也是"跑"
"汤"——赴汤蹈火(古义:热水)→"及其日中如探汤"中的"汤"也是"热水"
"去"——何去何从(古义:离开)→"去国怀乡"中的"去"也是"离开"

标签: 语文 文言文

评论 (0)

加载评论中...

登录 后即可发表评论