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高中语文古诗词鉴赏——表达技巧全梳理

古诗词鉴赏中，表达技巧是高考的必考角度。掌握常见表达技巧的辨识和赏析方法，是提高诗词鉴赏得分的关键。

一、修辞手法

二、表现手法

借景抒情："月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠"——通过落月、乌啼、霜天、江枫、渔火等意象，渲染凄凉的氛围，表达诗人的羁旅愁思。

托物言志："不要人夸好颜色，只留清气满乾坤"——借梅花的高洁品性表达自己不愿媚俗、坚守高尚情操的志向。

虚实结合："遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。"（虚写）与现实"多情应笑我，早生华发"（实写）形成对比，抒发人生易老的感慨。

以动衬静："蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽"——用蝉噪和鸟鸣的声音，反衬山林的幽静。

借古讽今："商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"——借陈后主亡国之事，讽刺晚唐统治者荒淫享乐、不顾国事。

三、答题模板

古诗词表达技巧赏析题，按照"手法+具体分析+表达效果"三步作答：

示例："千山鸟飞绝，万径人踪灭"用了什么修辞手法？有什么效果？

答案：运用了对偶和夸张的手法（手法），"千山"对"万径"，"鸟飞绝"对"人踪灭"（具体分析），突出了天地间万籁俱寂的孤冷氛围（表达效果）。